Der Begriff Curriculum

Allgemeine Definition

Der Begriff Curriculum stammt aus dem Lateinischen und bedeutet «Wettlauf, Umlauf, Kreisbahn, Lauf». Im deutschen Sprachraum wird der Begriff in der Pädagogik zur Beschreibung der Lehr- Lernprozesse und das Zusammenwirken von Inhalten, Zielen und Prozessen verwendet.

Verwendung des Begriffs

In der Regel ist ein Curriculum also eine schriftliche Darstellung der Themen, die beim Lehren und Lernen eines bestimmten Gebietes eine wichtige Rolle spielen. In diesem Sinn ist ein Curriculum eine Landkarte (und nicht das Territorium, vgl. Alfred Korzybski), die aufzeigt, wie man Kompetenzen in einem bestimmten „Fach“ fördern bzw. erwerben kann. Ausgeklammert werden somit Curricula oder Lehrpläne, die auf mündlicher Tradition und persönlicher Weitergabe beruhen. Es ist zu vermuten, dass sie bei allem Lehren und Lernen, das auf unserer Welt praktiziert wird, keine unerhebliche Rolle spielen. Sie sind aber nur im konkreten Leben fassbar, solange sie nicht irgendwie festgehalten werden.

Das Kinaesthetics-Curriculum

Kinaesthetics verwendet dem Begriff umfassender, wie dies allgemein der Fall ist.